Récapitulatif des liens par disciplines et niveaux

Cycles 2 et 3 :
1) FRANCAIS
2) MATHEMATIQUES
3) HISTOIRE / GEOGRAPHIE / EDUCATION CIVIQUE
4) SCIENCES
5) EPS
6) Arts plastiques / visuels
7) MUSIQUE
8) DIVERS ( TICE, LVE, enseignement spécialisé : CLIS / SEGPA / CLIN, ...)

Cycle 1 : la maternelle

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mardi 26 janvier 2010

Activités autour d'un auteur de littérature de jeunsse (Boujon, Pennart ...)

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Généralités :

* Lire avec des albums : comment faire ? (Patrick Straub)
* Lecture d'albums (généralités, objectifs ...) (IEN St Marcellin)
* Explorer un univers d'auteurs (Scéren)
* Travailler en réseaux (ac 73)
* Comment mettre en oeuvre le travail sur les réseaux (Agiem 66)
* Dossier très complet pour les trois cycles " exploiter des adaptations audiovisuelles d'albums et de contes" (avec de nombreuses vidéos sur divers thèmes) (CNDP)

Autour de Claude Ponti :

* Animations pédagogiques (ac Créteil)
* Activités pédagogiques autour de l'exposition sur Ponti (ac Créteil)
* Conférences à propos de Ponti ( Chalons 2)
* Explorer l'oeuvre d'un auteur (Chalons 2)
* "Des élèves de cycle 2 explorent l'univers de C.Ponti" (ac Nantes)
* Travailler sur l'oeuvre, les albums de Claude Ponti (prépaclasse)
* Exploitation "Georges Leblanc" Cycle 3 (IEN St Marcellin)
*
Découverte des albums de Ponti avec le TBI (Versailles)
* Pistes pédagogiques "
Lire Ponti encore et encore" (Poitiers)
*
Dossier sur Ponti (curiosphère)
* Travail autour des albums de jeunesse PS (ecolecycle1)
* Travail sur Ponti en TPS PS MS (materalbum)
1) Ma vallée :
* Exploitation "Ma vallée" Cycle 3 (IEN St Marcellin)
* Exploitation Cycle 3(IEN Pau)
* exploitation (aidesélèves)
* exploitation (aixmarseille)
* organigramme (lyon)
2) Le chien invisible :
* exploitation Cycle 1(IEN Pau)
3) La tempête
* exploitation CP/CE1 (baal)
4) La revanche de Lili Prune
* dossier et exploitation cycle 2 (enseignerautrement)
* exploitation et expériences de la page 28 (tours orléans)
5) Le chapeau à secrets
* exploitation (parisiufm)

Autour d'Ungerer :
*Jeu de lecture sur les albums de Tomi Ungerer :
"Emile", "Flix", "Jean de La Lune", "Le géant de Zeralda", "Le nuage bleu", "Les trois brigands" (Malatruk)
* Site de Tomi Ungerer
1) Les trois brigands :
* un imagier (gommegribouillages)
* exploitation (les coccinelles)
* exploitation GS/CP (CDDP Bordeaux)
* exploitation (ac Clermont)
* exploitation (Ressources)
* Ecole des petits
* exploitation (questionnaires défis / le petit monkey)
* fiche CE1 (Grenoble)
* fiches CE1 (lilipomme)
2) Le géant de Zéralda :
* exploitation (CRDP Bordeaux)
* exploitation (CRDP Besançon)
* exploitation (ac Toulouse)
* fiches (ressources)
* exploitation CE1 (réunion)
* travailler en ORL : déterminants, adjectifs (ac Besançon)
* exploitation CE1 (Lille)
* exploitation maternelle (baal)
* exploitation (zoutils)
3) Otto
* article (trukastuss)
* analyse détaillée (ac Besançon)
* Ac Orléans
* exploitation (Grenoble)
* exploitation (Ressources)
* pistes (aixmarseille)
* fiche péda ou fiche présentation (Ac Créteil)
* Exploitation (IEN 82)
* pistes (reims)
* exploitation (iufmréunion)
* séquences de littérature (toulouse)
4) Jean de la lune
* exploitation cycle 1 (IEN Pau)


Autour de Pennart :
*résumés de ses livres : Kaléidoscope ou Albums de jeunesse ou Ricochet
* Biographies : Kaléidoscope ;
* Entretien (Kaléidoscope)
* Jeux de loto ; jeux des familles (Haute Savoie)
* exploitations de "le loup est revenu", "le loup sentimental" "balthazar" "je suis revenu" "chapeau rond rouge" "le déjeuner des loups" (glayeul91)
* exploitations CE1 de "je suis revenu" et "le loup est revenu" (kalolanea)
1) Le loup est revenu :
* exploitation CP (CRDP Bordeaux)
* exploitation GS(materalbum); puzzle en ligne ;
* ac Bordeaux (CP)
* ac Versailles Compréhension (CP),
* Ressourcesecole (fiches lecture CP),
* webinstit (GS)
* exploitation GS(Baal)
* exploitation CE1 (Lille)
* des histoires (réseaux) qui aident à comprendre "le loup est revenu" (agiem 66)
* activités et coloriages (laclassedeflobis)
* jeu en kit à imprimer (ecolemarianne)
2) Le déjeuner des loups
* exploitation GS (ac Clermont)
* lire l'album (gopedago)
* textes, exercices (classegrenadine)
* pistes (lille)
3) Le loup sentimental
* exploitations 1, puzzle couverture (materalbum)
* exploitation MS/GS (Dunkerque)
* fiches activités (littératurecycle3)
* exploitation GS (lire ensemble)
* exploitation GS (webinstit)
* exploitation CE1 (Lille)
* exploitation CP CE1 (razimbaud)
4) Je suis revenu
* fiche CE1 (Grenoble)
5) Balthazar
6) Chapeau rond rouge
* textes, exercices et exploitations (classegrenadine)
7) Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux
8) La reine des abeilles
9) Sophie la vache musicienne :
* exploitation (le petit monkey)
* recomposer la couverture : fiche 1 et fiche 2 (ressources école)
* dossier (relais BCD)
10) Vèzmô la sorcière
* fiche CE1 (Grenoble)
* couverture, texte et questions 1, texte et questions 2 (kalolanea)

Autour de Claude Boujon :
* Biographies : Ricochet ;
* Projet réalisé en maternelle : l'arbre à Boujon (Kerliven)
* Article : Claude Boujon ou les vertus du quotidien (ac Grenoble)
* Exemple de mise en réseau (ac Orléans)
1) Ah les bonnes soupes :
* exploitation CE1 (IUFM Valence)
2) Bon appétit Monsieur Lapin :

* exploitation (le petit monkey)
* exploitation (Ecole herrin)
* exploitation (écoledespetits)
* exploitation (CRDP Bordeaux)
* exploitation MS/GS (IUFM Valence)
* exploitation (materalbum)
* exploitation (malatruk mater)
* exploitation (dodaki mater)
* jeu pour les petits "qui mange quoi" (ac Strasbourg)
* jeu "le voleur de carottes" (maternellcolor)
* mots mêlés
* Fiche CE1 (Grenoble)
* Exploitation cycle 2 (enseigner autrement)

* exploitation (moustache)
* dossier GS et dossier MS (laclassematernelle)
* activités et jeu (laclassedeflobis)
3) La fée au long nez :
* exploitation (materalbum)
* exploitation GS (ac Nancy)
* activités (laclassedeflobis)
4) Le crapaud perché :
* exploitation MS/GS (ecoledespetits)
5) La chaise bleue
* fiche CE1 (Grenoble)
6) Le lapin loucheur
* fiche CE1 (Grenoble)
7) Cousin Ratinet
* fiche CE1 (Grenoble)
8) La brouille
* fiche lecture (malatruk)
* activités (elsalevrel)
* déroulement des séances (grenoble)
9) Pauvre verdurette
* Liaison GS/CP (Orléans)
10) L'intrus
*
lecturalecole
* découpage de l'album (lille)

Autour de Corentin :
* Pour aller plus loin avec Corentin (Montpellier)
* Pourquoi travailler avec un auteur (Corentin) en cycles 1 et 2 ? (reims)
* Mise en réseau et quelques pistes de travail autour de Corentin (orléans tours)
* Réseau autour de Corentin (tisset)
* Corentin et liste de ses albums (écoledesloisirs)
* Différents albums exploités (materalbum)

1) L'Afrique de Zigomar
* exploitation (ac Rennes)
* exploitation CE2 (ac Nantes)
* exploitation (école Herrin)
* exploitation CE1 (créteil)
* exploitation (malatruk)
* exploitation MS/GS (materalbum)
* lire l'album (gopedago)
* texte et pistes d'exploitation (ciclemans)

* jeu de l'oie

* CPrazimbaud ;

2) L'Ogre, le loup, la petite fille et le gâteau.
* entrées, pistes (ac Besançon)
* exploitation mathématique (math maternelle)

3) Les deux goinfres
* pistes, entrées (ac Besançon)

* tapuscrits 1 ; 2 ; 3 et 4 ; 5 ; 6 ; exercices 1 ( groupe A et groupe B) ; 2 (A et B) ; 3 (A et B) ; 4 (A et B) ; 5 (A et B) ; 6 (A et B) Kalolanea CE1)

4) Mademoiselle Sauve-qui-peut.
* exploitation (ac Grenoble)
* exploitation CP (Lille)
* exploitation (ac Rennes)

* textes et exercices (classegrenadine)

5) Plouf !
* grille d'analyse, pistes exploitables (ac Rennes)
* dossier d'exploitation (Toulouse)
* exploitation CE1 (nice)
* exploitation (sacàidées)
6) Machin chouette
* grille d'analyse, pistes exploitables (ac Rennes)
7) Zigomar n'aime pas les légumes :
* exploitation GS/CP (educnet)

8) Papa

* tapuscrits 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; exercices 1 (A et B) ; 2 (A et B) ; 3 (A et B) (Kalolanea CE1)

Autour de Mario Ramos :
* Site de Mario Ramos
1) C'est moi le plus fort :
*exploitation (ac Clermont)
* exploitation maternelle (écoledespetits)
* dossier d'accompagnement CP (CRDP Bordeaux)
* exploitation PS/MS (fautpaslâcher)
* personnages/ordre , (gaminsdulux)

* CP (razimbaud)

2) Nuno le petit roi
* fiche CE1 (Grenoble)

* exploitation (clermont)

3) Le petit soldat qui cherchait la guerre
* pistes de travail


Autour de Rascal
* exploitation de deux albums (lire ensemble)
1) Cric crac
* fin CP/déb CE1 (Ac Bordeaux)

2) Petit lapin rouge

* exploitation CP (bordeaux attirelire)

3) Le voyage d'Oregon

* exploitation (iufmparis)

* exploitation et textes (ia85)

* exploitation CE2 (montpellier)

* projet de production d'écrits (prepweb)


Autour de Solotareff
* "Des élèves de cycle 2 explorent l'univers de Solotoreff" (ac Nantes)
* Le monde de Solotareff (Lille)
1) "Trois sorcières"
* exploitation (materalbum)
* exploitation (ecoledesjuliettes)

* lecturalecole

2) Socrate

* exploitation CP CE1 (sophiemartial)

3) Loulou

* exploitation maternelle (sophiemartial)

* projet de danse (fautpaslacher)

* exploitation (materalbum)

* exploitation cycle 2 (lille)


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samedi 9 janvier 2010

Production d'écrits au cycle 3

Cycle 3

* Site pour aider les élèves (explications pour productions et vocabulaire)
* De très nombreuses fiches (Phifix)
* 27 idées (rustrel) et surtout un fichier correctif à télécharger (permettant aux élèves de corriger leurs erreurs)
* Le tétr'aide : une aide pour la relecture (orthographe) (ecoledebarst)
* Des aides pour se relire et se corriger ; des grilles de relecture : compte rendu, suite d'un récit, dialogue, raconter un évènement, se présenter (JPG CM1)
* La production d'écrits pdt les débats philosophiques
* de très nombreuses fiches (Pédagogite)
* L'entrée dans l'écrit : les enjeux psychologiques et symboliques (ac Nantes)
* donner du sens à la production d'écrits (IEN34)
* De très nombreuses séquences : (Dotallon)
* Ecrire au cycle 3 (Camenisch)
* Dossier "les projets d'écriture" : pistes, grille de relecture ... (recreaclic)
* Différentes productions d'écrits (pmev)

--> les fables

--> les types de textes
ac Rennes
les types textuels (scoladoc)
les types de textes avec des exemples d'activités : narratif ; descriptif ; explicatif ; injonctif ; argumentatif ; rhétorique (lille)
caractéristiques des types de textes (iufmcreteil)

--> Le théâtre
* Voir les articles : "théâtre" , "APEX" et "poésie, jeux de langue" (à venir)
* "Le théâtre à l'école primaire" (jeanmayer)
* Des pièces, sketches ... d'Yves Garric à télécharger (théâtre aux enfants)
* Exercices de théâtre et d'improvisation, virelangues , (dramaction)
* Comment aborder le jeu théâtral à l'école ? (Nantes)
* Mise en place d'un projet théâtre au cycle 3 (tiry73)
* Quelques activités pour les cycles 1 et 2, cycle 3 ; liste du MEN (St Marcellin)
* Dossier avec des projets d'écriture de saynètes (rickylasouris)
* Des exercices très divers (maîtrise de la langue chez gopedago)

--> la lettre
*Un exemple de grille de notation ; un exemple de grille de relecture (exemple : la lettre) (editionslartichaut)
* Mémoire " La tournée du petit facteur. Un projet d'écriture associant lettres et contes " (Montpellier)
* Dossier "lettres et correspondances" (Créteil)
* Albums : "le gentil facteur ou lettres à des gens célèbres" de Ahlberg (lettres et contes); "le jardin secret de Lydia" de Stewart (récit épistolaire) (exploitation : IA84 ) ; liste d'albums/romans épistolaires (Reims)
* "
Lettres et extraits choisis d'auteurs" (laposte)
* Projet d'écriture "
la lettre de demande" (Nancy)
* Exercices "
les lettres" (professeur phifix)
* Ecrire une lettre officielle :
fiche méthodologique (Jocatop)

--> Les contes
* Les contes explicatifs : organisation (contes et séquences à télécharger. Ac Réunion)
* Logiciel à télécharger :Shareware français. Assistant d'écriture de récit de fiction basé sur la structure du conte. Il tire au sort 10 cartes illustrées. Ainsi, l'élève peut écrire les différentes étapes parcourues par le héros: phase initiale, phase initiale modifiée, deux épreuves, résolution, phase finale. Une aide fournit des exemples de phrases. L'élève a accès à un lexique classé par thèmes. Ce lexique est ouvert et modifiable par l'enseignant
* jeux de cartes (lieu, personnage,objet) (recreaclic) (rem : cartes vierges ici )
* jeux de cartes support à la production 1 et 2 (chenapan)
* jeux de cartes personnage principal, personnage secondaire, personnage négatif, animaux, lieux, objets de quête (ecoleybarau)
* Jeu de cartes à télécharger (cf article sur les contes) ou sur mômes.net
* Ecrire un conte en CE2 et écrire un conte en CM1/CM2 (Phifix)
*
Ecrire un conte en 8 séquences (Cepec)
* Rédiger un conte à la manière de "histoires comme ça " de R. Kipling (iufmcréteil)
* Parodier les contes (CE2 Croquecole)
* Ecrire un conte musical de A à Z (Mémoire Guillaumot)
* Travailler avec les contes : des pistes (franc parler)
*
Chantier d'écriture sur les contes d'origine (ec49)

* Voir aussi l'article "les contes et leurs exploitations"


--> La presse

* exploiter la presse : dossier et fiches (gommegribouillage)
* fiches péda du CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information)
* Dossier "la presse à l'école" (franc parler)
--> Voir l'article "la presse à l'école"

--> Le roman policier


--> la bande dessinée

--> Le portrait

--> Les dialogues

--> le fantastique

--> la poésie

--> Divers
* Rédiger la description d'un monument (Cepec)
* Rédiger un
compte rendu (Cepec)
* Rédiger
une fiche de synthèse (Cepec)
*
Décrire un lieu (Cepec)
* le récit au cycle 3 (Rennes)

* la recette : texte questions, corrigé, exercices, grille relecture (gopedago)
* Plusieurs fiches (gopedago)
* de nombreuses grilles de relecture (Lille)

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vendredi 18 juillet 2008

Le roman policier à l'école (lecture et production d'écrits)

Le roman policier à l'école


Dossier / Activités / Ecriture :

* Ac Clermont
* Ac Lille
* Ac Créteil
* Le roman policier à l'école (Strasbourg)
* Le blog " Romans policiers " correspond à une action de circonscription intitulée " Lire et écrire des romans policiers"destinée aux classes de cycle 3. Son contenu peut apporter une contribution aux enseignants souhaitant mettre en place un travail sur ce thème. (falaise/caen)
* écrire une nouvelle policière (blogsnathan)
* Polar
* Deux fiches : découvrir le genre policier à travers trois oeuvres ("le chat de tigali" de Didier Daeninckx, "Crimes caramels" de JL Craipeau, "Les doigts rouges" de Marc Villard d'autres exploitations : Rennes , IA84 ), vers l'écriture d'une oeuvre policière ( Toulouse)
* Projet de lecture écriture autour du roman policier (Camenisch)
* Fiche de prep : Le genre policier (institfree)
* Le genre policier au cycle 3 : français ; maths ; technologie ; géographie ; éducation civique ; musique ; (iufmparis)
* Projet "lire et écrire une nouvelle policière" (educreuse23)
* Les ressorts du roman policier (jeunessecasterman)
* Exercices de Vocabulaire (niv 5ème à adapter) (citedoc)

Romans / Albums :

--> "La reine des fourmis a disparu" de (voir "les fourmis") :
--> "Drôle de samedi soir" de Klotz ( exploitations : ressourcesecole ; IA84 ; francastel ; );
--> "Les doigts rouges" de Villard
( exploitations : Rennes , IA84 ; ressourceecole ; attirelire ; Reims ; Versailles ; Nancy ; lemans ; )
--> "Touchez pas au roquefort !" de Bernard ( exploitations : IA84 ; Rennes ; Orléans ; Rouen )
--> "Journal d'un chat assassin" de Fine (exploitations : IUFMréunion ; Clermont ; Rennes ; Francastel ; Marseille ; les coccinelles ; tapuscrit maxetlyly ;)
--> Les albums d'Yvan Pommaux : "le grand sommeil" ( Val de Marne ; Versailles, Créteil, ) "John Chatterton détective" (CP CE1 étude de cet album Créteil IUFM, Chenapan, kalolanea, ) Une nuit, un chat (tapuscrit et fiches chenapan) et "Lilas" (kalolanea, )
--> des séquences sur "drôle de samedi soir", "un printemps vert panique", "la reine des fourmis a disparu" , "journal d'un chat assassin" (Toulouse)
--> "la puce détective privé" de Cohen Scali (exploitations : aix-marseille ; SED ; )
--> "On a volé les oreilles de monsieur lapin" de Karine Tournade (exploitations : cheznonette, )

Enquêtes en ligne :
--> L'inspecteur Lafouine (ectoussaint)